Panel Kursanta

Szkolenie Trener TUS I i II stopień stacjonarnie

11-18 lat

4-6 lat

7-10 lat

Weź udział i naucz się: 

  1. Diagnozować deficyty społeczne i dostosowywać program zajęć do indywidualnych potrzeb;
  2. Dobierać grupę, przygotowywać i prowadzić zajęcia TUS, uwzględniając specyficzne wyzwania czy trudne zachowania podopiecznych;
  3. Pracować metodą TUS z dziećmi z zaburzeniami, m.in. ze spektrum autyzmu, rozwijając ich umiejętności komunikacji, empatii i współpracy;
  4. Tworzyć scenariusze w oparciu o przygotowane przykłady i gotowe materiały;
  5. Radzić sobie z trudnymi zachowaniami.

 

Szkolenia stacjonarne odbywają się w godzinach:

  • Stopień I: 09:00-12:15;
  • Stopień II – 13:15-16:30.

 

Jeśli jesteś zainteresowana szkoleniem w formie online- WEJDŹ TUTAJ

1,580.00 zł

Jako nauczyciel lub terapeuta z pewnością na co dzień mierzysz się z różnorodnymi, wymagającymi zachowaniami swoich podopiecznych:

 

  • Napadami złości oraz impulsywnymi reakcjami;
  • Lekceważeniem zasad i postawą opozycyjną;
  • Trudnościami w utrzymaniu dyscypliny w grupie oraz niską motywacją do udziału w zajęciach;
  • Skłonnością do konfliktów i problemami w funkcjonowaniu społecznym;
  • Nadmiernym skoncentrowaniem na sobie oraz trudnościami we współpracy z innymi.

 

Dodatkowo rodzice często liczą na szybkie rezultaty. Gdy jednak prosisz ich o większe zaangażowanie, nierzadko napotykasz na lawinę usprawiedliwień i trudnością w nawiązaniu współpracy.

Tak jak Ty, zetknęłam się z dziećmi, które mimo ogromnego potencjału, miały znaczące trudności w nawiązywaniu kontaktów z rówieśnikami i budowaniu trwałych relacji. Dzieci te borykały się z problemami w zakresie regulacji emocji, rozumienia norm społecznych oraz radzenia sobie w grupie. Widziałam, że mimo mojego zaangażowania i stosowania różnych metod, wiele z nich nadal zmagało się z trudnościami, które bardzo wpływały na ich codzienne funkcjonowanie i relacje z innymi.

Dlaczego powinnaś zapisać się na szkolenie Trener TUS w formie stacjonarnej?

  • Szkolenie zostało zaprojektowane z myślą o praktyce. Skupia się na konkretnych wskazówkach, sprawdzonych rozwiązaniach i gotowych materiałach, które możesz od razu wykorzystać w swojej codziennej pracy.\

 

  • Część merytoryczna ma formę nagranych wykładów podzielonych na krótkie, przystępne lekcje. Zostały one przygotowane tak, aby słuchało się ich z przyjemnością. Prowadzący unikają nadmiaru faktów i dat — w jasny, zrozumiały, a momentami humorystyczny sposób przekazują aktualną wiedzę z obszaru psychologii rozwojowej i neuronauk.

 

  • Stacjonarny kurs jest w pełni zgodne z metodologią Węglarz i Bentkowskiej, rozwijną od ponad sześciu lat. Pozostaje spójne z publikacjami autorek — książkami „Trening Umiejętności Społecznych dzieci i młodzieży” (część I i II) oraz „Czas Relacji“, a także z prowadzonymi przez nie webinarami i artykułami. Dzięki temu zyskujesz pewność, że nie tylko nauczysz się prowadzić zajęcia, ale również zrozumiesz fundamenty naszej filozofii pracy.

 

  • Zależy nam na tym, aby przekazać Ci narzędzia, które elastycznie dopasujesz do własnych warunków i pomysłów. Nasi absolwenci realizują TUS m.in. w połączeniu z zajęciami wspinaczkowymi, hortiterapią, animaloterapią (np. felino- lub alpakoterpaią), ludoterapią, grami RPG czy arteterapią. Są także osoby, które wzbogacają zajęcia o spływy kajakowe, aktywności terenowe, wolontariat lub elementy kulinarne.

 

Decydując się na nasz kurs, otrzymasz od nas pełną wiedzę dotyczącą TUS. A później… liczymy na to, że to Ty nas zaskoczysz, pokazując, jak twórczo wykorzystasz zdobytą wiedzę w swojej pracy.

Dlaczego stworzyliśmy szkolenie Trener TUS stacjonarnie?

Joanna Węglarz - Założycielka Studia Psychologicznego i współautorka relacyjnej metodologii TUS 

Tak jak Ty, zetknęłam się z dziećmi, które mimo ogromnego potencjału, miały znaczące trudności w nawiązywaniu kontaktów z rówieśnikami i budowaniu trwałych relacji. Dzieci te borykały się z problemami w zakresie regulacji emocji, rozumienia norm społecznych oraz radzenia sobie w grupie. Widziałam, że mimo mojego zaangażowania i stosowania różnych metod, wiele z nich nadal zmagało się z trudnościami, które bardzo wpływały na ich codzienne funkcjonowanie i relacje z innymi.

Jak budować skuteczny Trening Umiejętności Społecznych?

To właśnie wtedy, razem z Dorotą Bentkowską, postanowiłyśmy stworzyć coś więcej niż zwykły program. Chciałyśmy, by TUS nie był tylko treningiem, ale realnym wsparciem opartym na relacjach. Tak narodziła się Relacyjna Metodologia TUS – podejście, które nie skupia się wyłącznie na ćwiczeniach, ale przede wszystkim na indywidualnych potrzebach dzieci i ich naturalnym środowisku społecznym. Opracowałyśmy model oparty na ośmiu kluczowych obszarach umiejętności społecznych: emocjach, normach społecznych, komunikacji, teorii umysłu, samowiedzy i samoświadomości, asertywności, radzeniu sobie w trudnych sytuacjach oraz współpracy.

Dzięki temu podejściu TUS przestaje być jedynie zestawem ćwiczeń. Staje się procesem, w którym dzieci uczą się poprzez doświadczenie, obserwację i interakcje. To podejście, które buduje kompetencje społeczne w sposób naturalny i trwały.

twórczynie metodologii treningu umiejętności społecznych

Co daje Relacyjna Metodologia Treningu Umiejętności Społecznych?

  • Możemy lepiej reagować na ich indywidualne trudności
  • Wspieramy uczestników zajęć w harmonijnym rozwoju społecznym i emocjonalnym
  • Zakładamy pracę w oparciu o budowanie relacji, co sprzyja głębszemu przyswajaniu umiejętności społecznych oraz rozwijaniu zdolności interpersonalnych w sposób naturalny
  • Otrzymujemy ćwiczenia dostosowane do wieku i poziomu rozwoju

 

Dzięki Relacyjnej Metodologii TUS dzieci nie tylko uczą się zasad, ale zaczynają je rozumieć i stosować w życiu codziennym. Bo przecież najważniejsze umiejętności społeczne to nie tylko teoria – to umiejętność budowania relacji, rozumienia siebie i innych, a przede wszystkim – umiejętność życia w społeczeństwie.

  • Szkolenie stacjonarne jest szczególnie polecane dla: 

    • Nauczycieli i pedagogów,

      którzy chcą lepiej wspierać uczniów i wprowadzać zajęcia z TUS w szkole czy elementy TUS na świetlicy; 

    • Terapeutów i psychologów

      poszukujących skutecznych metod pracy z dziećmi i młodzieżą, by tworzyć bezpieczną i wspierającą przestrzeń;

    • Logopedów i terapeutów zajęciowych

      chcących poszerzyć swoje kompetencje i integrować elementy TUS w swojej pracy;

    • Studentów pedagogiki i psychologii

      przygotowujących się do pracy z dziećmi i poszukujących praktycznych narzędzi;

    • Rodziców,

      którzy chcą lepiej wspierać swoje dzieci w rozwijaniu umiejętności społecznych oraz szukają praktycznych wskazówek i narzędzi do budowania mocniejszych więzi rodzinnych.

  • Szkolenie stacjonarne jest szczególnie polecane dla: 

    • Nauczycieli i pedagogów,

      którzy chcą lepiej wspierać uczniów i wprowadzać zajęcia z TUS w szkole czy elementy TUS na świetlicy; 

    • Terapeutów i psychologów

      poszukujących skutecznych metod pracy z dziećmi i młodzieżą, by tworzyć bezpieczną i wspierającą przestrzeń;

    • Logopedów i terapeutów zajęciowych

      chcących poszerzyć swoje kompetencje i integrować elementy TUS w swojej pracy;

    • Studentów pedagogiki i psychologii

      przygotowujących się do pracy z dziećmi i poszukujących praktycznych narzędzi;

    • Rodziców,

      którzy chcą lepiej wspierać swoje dzieci w rozwijaniu umiejętności społecznych oraz szukają praktycznych wskazówek i narzędzi do budowania mocniejszych więzi rodzinnych.

Dzięki naszemu szkoleniu w formie stacjonarnej staniesz się osobą, która:

Potrafi skutecznie diagnozować deficyty umiejętności społecznych i dobierać grupy;

Dzięki naszym wskazówkom i materiałom dowiesz się, na co zwrócić uwagę podczas kwalifikacji do zajęć TUS oraz jak dobierać dzieci i młodzież, aby wzajemnie wspierali swój rozwój, zamiast działać na siebie destruktywnie.

Wie, jak przygotować i prowadzić zajęcia TUS dostosowane do potrzeb grupy;

Pokażemy Ci, jak zaplanować i przeprowadzić ciekawe, angażujące zajęcia dla różnych uczestników. Otrzymasz przykładowe scenariusze, sprawdzony schemat zajęć, pomysły na ćwiczenia oraz pakiet darmowych kart pracy.

Umie radzić sobie z trudnymi zachowaniami dzieci i młodzieży;

Wiemy z doświadczenia, że każdy trener TUS ma swoje wyzwania. Dla jednych może to być brak zaangażowania ze strony uczestników, dla innych agresja, prowokacje czy impulsywne zachowania. Nie obiecujemy magicznego rozwiązania (choć sami czasem żałujemy, że takiego nie ma), ale pokażemy, jak zrozumieć trudne zachowania, kiedy reagować i jak podejść do nich skutecznie.

Dysponuje szeroką bazą materiałów i scenariuszy zajęć;

W ramach szkolenia zyskasz dostęp do obszernej bazy zasobów edukacyjnych, w tym gotowych scenariuszy zajęć, materiałów dydaktycznych i narzędzi wspierających rozwój umiejętności społecznych.

Posiada certyfikat i zaświadczenie MEN, potwierdzające zdobyte kompetencje;

Po ukończeniu szkolenia w formie stacjonarnej otrzymasz imienny certyfikat (idealny do powieszenia na ścianie w gabinecie) oraz zaświadczenie zgodne z wytycznymi Ministerstwa Edukacji Narodowej. Dokumenty te formalnie potwierdzą Twoje umiejętności, podnosząc kwalifikacje zawodowe i otwierając nowe możliwości rozwoju kariery.

Sprawdź, jak wygląda przykładowa lekcja:

Moduł 6: Prowadzenie zajęć metodą TUS Lekcja 3 - Metody i narzędzia.

Dowiesz się:

  • Jak stworzyć przewidywalny i efektywny schemat zajęć TUS;
  • Jak dostosować zajęcia do potrzeb grupy i każdego uczestnika;
  • Jak uporządkować zajęcia, aby były przeprowadzone w sposób angażujący i uporządkowany.

Zagadnienia - Trener TUS I i II stopień stacjonarnie

  • Lekcja 1: Wstęp i metodologia pracy 
  • Lekcja 2: Umiejętności społeczne rozwijane podczas TUS 
  • Lekcja 3: Co wynika z problemów w zakresie umiejętności społecznych? 

Efekt: 

Z tego modułu dowiesz się, jak skutecznie prowadzić zajęcia TUS, korzystając z różnorodnych metod i narzędzi. Moduł omawia zarówno naturalne, jak i strukturalne sposoby rozwijania kompetencji społecznych oraz ich wpływ na różne aspekty życia. Dzięki temu będziesz mógł lepiej dostosować swoje działania do potrzeb uczestników, wspierając ich rozwój w sposób kompleksowy. 

  • Lekcja 1: Czego dziecko potrzebuje do rozwoju? 
  • Lekcja 2: Etapy rozwoju społeczno-emocjonalnego; 
  • Lekcja 3: Zaburzenia rozwoju społeczno-emocjonalnego. 

Efekt: 

Dowiesz się, jakie warunki są niezbędne dla prawidłowego rozwoju dziecka, jak przebiegają kolejne etapy rozwoju społeczno-emocjonalnego oraz jakie trudności mogą wystąpić na poszczególnych etapach. Moduł omawia także typowe zaburzenia, dzięki czemu będziesz mogła/mógł skutecznie wspierać dzieci w ich rozwoju, dostosowując metody pracy do ich indywidualnych potrzeb. 

  • Lekcja 1: Rodzaje zajęć rozwijających umiejętności społeczne; 
  • Lekcja 2: Jak rozwijać umiejętności społeczne? 

Efekt: 

Moduł pokaże Ci, jak różnorodne mogą być zajęcia wspierające rozwój umiejętności społecznych oraz jak dopasować metody pracy do różnych grup odbiorców. Dowiesz się, jak skutecznie prowadzić treningi, które nie tylko rozwijają konkretne kompetencje, ale również wspierają uczestników w ich codziennym funkcjonowaniu społecznym. Dzięki temu Twoje zajęcia będą bardziej efektywne i dostosowane do indywidualnych potrzeb. 

  • Lekcja 1: Historia metody TUS; 
  • Lekcja 2: Czym jest Trening Umiejętności Społecznych? 
  • Lekcja 3: Kto i gdzie może prowadzić zajęcia TUS? 
  • Lekcja 4: Praktyczne aspekty i rekomendacje prowadzenia zajęć TUS. 

Efekt: 

W tym module poznasz historię metody TUS, jej założenia oraz dowiesz się, jakie wymagania formalne i osobowościowe powinien spełniać trener TUS. Omówione zostaną również praktyczne wskazówki dotyczące organizacji zajęć i pracy z różnorodnymi grupami, dzięki czemu będziesz mogła/mógł skutecznie zaplanować i przeprowadzić trening umiejętności społecznych. 

  • Lekcja 1: Diagnoza; 
  • Lekcja 2: Dobór grupy; 
  • Lekcja 3: Tworzenie planów terapii. 

Efekt: 

Ten moduł pomoże Ci zrozumieć, jak kluczowa jest diagnoza w procesie treningu umiejętności społecznych oraz jak skutecznie dobrać uczestników do grupy. Nauczysz się także tworzyć indywidualne plany terapeutyczne, dostosowane do potrzeb każdej osoby, co pozwoli Ci prowadzić zajęcia w sposób uporządkowany i efektywny. 

  • Lekcja 1: Dokumentacja podczas zajęć;
  • Lekcja 2: Schemat zajęć TUS;
  • Lekcja 3: Metody i narzędzia.

Efekt: 

Poznasz zasady prowadzenia dokumentacji na różnych etapach zajęć oraz dowiesz się, jak stworzyć przewidywalny i efektywny schemat zajęć TUS. Nauczysz się również korzystać z różnorodnych metod i narzędzi, które pomogą Ci dostosować zajęcia do potrzeb grupy i każdego uczestnika. Dzięki temu Twoje zajęcia będą bardziej uporządkowane, a uczestnicy będą mieli okazję rozwijać umiejętności w atrakcyjny i angażujący sposób. 

  • Lekcja 1: Emocje;
  • Lekcja 2: Komunikacja 
  • Lekcja 3: Normy społeczne;
  • Lekcja 4: Samowiedza i samoświadomość;
  • Lekcja 5: Teoria umysłu i empatia;
  • Lekcja 6: Asertywność;
  • Lekcja 7: Radzenie sobie z sytuacjami trudnymi;
  • Lekcja 8: Współpraca.

Efekt:

Po tym module będziesz w stanie prowadzić zróżnicowane ćwiczenia rozwijające kluczowe obszary umiejętności społecznych, takie jak komunikacja czy radzenie sobie z trudnymi emocjami. Dowiesz się, jak za pomocą konkretnych narzędzi, np. kart interakcji, gier planszowych czy scenek, wspierać uczestników w rozwijaniu empatii, budowaniu samoświadomości oraz nauce współpracy. Dzięki temu Twoje zajęcia staną się bardziej dynamiczne i dostosowane do indywidualnych potrzeb grupy. 

  • Lekcja 1: Jak rozumieć zachowania trudne? 
  • Lekcja 2: Strategie korygowania zachowań trudnych; 
  • Lekcja 3: Niejawne czynniki, które nasilają trudne zachowania. 

Efekt: 

W tym module nauczysz się, jak analizować trudne zachowania, identyfikować ich przyczyny oraz wprowadzać strategie korygujące. Dowiesz się, jakie niejawne czynniki mogą wpływać na eskalację trudnych zachowań, co pozwoli Ci skutecznie reagować w codziennej pracy z uczestnikami zajęć. Dzięki temu Twoje interwencje będą bardziej przemyślane, a efektywny plan działania pozwoli na realną poprawę funkcjonowania grupy. 

Lekcja 1: 10 najważniejszych rzeczy o TUS 

Lekcja 2: Trener TUS kontra rzeczywistość

Lekcja 3: Jak się przygotować do prowadzenia TUS 

Lekcja 4: Proces TUS-owy krok po kroku

Lekcja 5: O czym musi pamiętać Trener TUS

Lekcja 6: TUS w gabinecie prywatnym

Lekcja 7: Wnioski Joanny Węglarz

Efekt: Dzięki modułowi dowiesz się jak stawiać pierwsze kroki w prowadzeniu zajęć TUS – bez stresu, bez chaosu i bez wątpliwości. Uporządkujesz najważniejsze zasady, nauczysz się radzić sobie w rzeczywistych warunkach pracy, zaplanujesz swoje pierwsze zajęcia i poznasz sprawdzone metody prowadzenia grupy. Dodatkowo zyskasz wsparcie w kwestiach formalnych, komunikacyjnych i organizacyjnych – zarówno w placówce, jak i we własnym gabinecie. 

  • Lekcja 1: Definicja i historia pojęcia;
  • Lekcja 2: Funkcjonowanie osoby ze spektrum autyzmu;
  • Lekcja 3: Koncepcje wyjaśniające przyczyny autyzmu.

Efekt: 

Moduł ten dostarczy Ci fundamentalnej wiedzy o autyzmie i zaburzeniach ze spektrum autyzmu. Poznasz historię tego pojęcia, dowiesz się, jak osoby ze spektrum funkcjonują w różnych obszarach życia oraz zgłębisz najważniejsze teorie dotyczące przyczyn tych zaburzeń. Dzięki temu zrozumiesz, jak lepiej wspierać swoich podopiecznych w rozwijaniu umiejętności społecznych i dostosowywać swoje działania do ich specyficznych potrzeb. 

  • Lekcja 1: Triada zaburzeń autystycznych;
  • Lekcja 2: Kamienie milowe rozwoju społecznego;
  • Lekcja 3: Zaburzenia współwystępujące i wtórne.

Efekt: 

Zrozumiesz kluczowe aspekty rozwoju społecznego osób ze spektrum autyzmu, w tym charakterystyczne trudności w obszarze interakcji, komunikacji i zachowania. Poznasz także kamienie milowe rozwoju społecznego oraz zyskasz wiedzę na temat zaburzeń współwystępujących i wtórnych. Dzięki temu będziesz lepiej przygotowany do identyfikowania i wspierania indywidualnych potrzeb swoich podopiecznych. 

  • Lekcja 1: Obszary diagnozy; 
  • Lekcja 2: Narzędzia diagnozy funkcjonalnej;
  • Lekcja 3: Studium przypadku. 

Efekt: 

W tym module nauczysz się, jak przeprowadzać diagnozę funkcjonalną, która jest kluczowa w pracy trenera TUS. Poznasz obszary, na które należy zwrócić uwagę, oraz narzędzia, które pomogą Ci w analizie mocnych i słabych stron uczestników. Na podstawie studium przypadku dowiesz się, jak praktycznie zastosować zdobytą wiedzę, co pozwoli Ci precyzyjnie dobierać cele terapeutyczne i efektywnie planować pracę z grupą. 

  • Lekcja 1: Współpraca z dzieckiem;
  • Lekcja 2: Współpraca z rodzicami;
  • Lekcja 3: Przygotowanie do prowadzenia zajęć.

Efekt:
Moduł ten nauczy Cię, jak skutecznie budować relacje z dzieckiem i jego rodzicami, co jest kluczowe dla sukcesu treningu umiejętności społecznych. Dowiesz się, jak planować zajęcia i dostosowywać je do indywidualnych potrzeb uczestników, uwzględniając ich zainteresowania i poziom funkcjonowania. Dzięki temu Twoje zajęcia będą bardziej efektywne, a uczestnicy chętniej będą angażować się w proponowane aktywności. 

  • Lekcja 1: Budowanie relacji i rozwijanie interakcji;
  • Lekcja 2: Wspieranie różnych aspektów komunikacji;
  • Lekcja 3: Rozwijanie elastyczności.

Efekt: 

Dowiesz się, jak wspierać dzieci i młodzież w rozwijaniu kluczowych umiejętności społecznych. Nauczysz się, jak budować relacje poprzez angażujące zabawy, rozwijać różne formy komunikacji oraz stopniowo wprowadzać elastyczność, pomagając uczestnikom radzić sobie ze zmianami. Dzięki tym technikom Twoje zajęcia będą bardziej efektywne, a podopieczni zyskają narzędzia do lepszego funkcjonowania w codziennym życiu. 

  • Lekcja 1: Planowanie terapii osoby ze spektrum; 
  • Lekcja 2: Rekomendacje dotyczące praktycznych aspektów prowadzenia zajęć. 

Efekt: 

Skutecznie zaplanujesz terapię w oparciu o szczegółową diagnozę i dostosowanie zajęć do indywidualnych potrzeb uczestników. Nauczysz się, jak pracować w ramach triady zaburzeń autystycznych oraz jak wykorzystywać różnorodne narzędzia terapeutyczne, takie jak piktogramy czy odgrywanie ról. Dzięki tym umiejętnościom Twoje zajęcia będą bardziej efektywne i dostosowane do realnych możliwości i potrzeb osób ze spektrum autyzmu.

  • Lekcja 1: Emocje; 
  • Lekcja 2: Normy społeczne;
  • Lekcja 3: Komunikacja;
  • Lekcja 4: Samowiedza i samoświadomość;
  • Lekcja 5: Teoria umysłu i empatia;
  • Lekcja 6: Asertywność;
  • Lekcja 7: Radzenie sobie z sytuacjami trudnymi;
  • Lekcja 8: Współpraca.

Efekt: 

Po tym module będziesz mogła/mógł skutecznie rozwijać umiejętności społeczne uczestników, dostosowując ćwiczenia do ich indywidualnych potrzeb i poziomu funkcjonowania. Dowiesz się, jak w praktyce pracować nad rozpoznawaniem emocji, przestrzeganiem norm społecznych, rozwijaniem empatii oraz radzeniem sobie w trudnych sytuacjach. Dzięki temu Twoje zajęcia staną się bardziej angażujące, a uczestnicy zdobędą praktyczne umiejętności, które będą mogli wykorzystać w codziennym życiu. 

  • Lekcja 1: Jak radzić sobie z zachowaniami trudnymi dziecka ze spektrum?
  • Lekcja 2: Jak rozumieć zachowania dziecka ze spektrum autyzmu?

Efekt:

Ten moduł pozwoli Ci lepiej zrozumieć i skutecznie reagować na trudne zachowania dzieci ze spektrum autyzmu. Dowiesz się, jakie strategie można stosować, by wspierać dziecko w trudnych momentach, oraz jak analizować przyczyny jego zachowań. Dzięki temu będziesz mógł tworzyć środowisko sprzyjające nauce i rozwojowi, minimalizując trudności i wzmacniając pozytywne nawyki. 

Doskonale rozumiemy, ile zaangażowania i troski wkładasz w swoją codzienną pracę. Właśnie dlatego stworzyliśmy narzędzia, które pozwolą Ci działać z większym spokojem, jasnością i poczuciem pewności w pracy z dziećmi.

Liczba miejsc jest mocno ograniczona – dbamy o to, by każda grupa była kameralna, a uczestnicy mogli poczuć się zaopiekowani.

👉 Zarezerwuj termin!

Co dostajesz w ramach szkolenia Trener TUS I i II stopień w formie stacjonarnej?

Dwustopniowe szkolenie to 29 godzin szkoleniowych pracy nad praktyką i odrobiną teorii.

Pragniemy szanować twój czas. Podzieliliśmy czas na część pracy własnej z nagraniami i przygotowanymi dla Ciebie plikami oraz spotkanie stacjonarne z Trenerem. Teoria jest potrzeba, ale jedynie jako początek. Staramy się przejść jak najszybciej do rozwiązań, które mogą Cię interesować.

Zestaw narzędzi i skryptów edukacyjnych do wykorzystania w pracy z dziećmi i młodzieżą

Dostęp do platformy z nagraniami, materiałami edukacyjnymi i scenariuszami zajęć:

Aż na 12 miesięcy! Możesz wracać i odświeżać wiedzę w dowolnym momencie. Przygotowane przez nas quizy i ćwiczenia pomogą Ci w łatwy i przyjemny sposób utrwalić wiedzę. Wiemy przecież, że uczenie się na pamięć jest mniej skuteczne niż zaangażowanie Twojego mózgu w ciekawe wyzwania.

Klucz do sukcesu w pracy z dziećmi – ciągłe doskonalenie umiejętności

Certyfikat ukończenia szkolenia oraz zaświadczenie zgodne z wzorem MEN

Potwierdzające Twoje kompetencje, które otrzymasz w wersji papierowej już 7 dni po ukonczeniu szkolenia. 

Spotkanie na żywo

Będzie to czas, w którym przejdziemy przez najważniejsze zagadnienia. Masz możliwość zadania nurtujących Cię pytań.

Certyfikat ukończenia szkolenia oraz zaświadczenie zgodne z wzorem MEN:

Potwierdzające Twoje kompetencje, które otrzymasz w wersji papierowej już w ciągu 7 dni roboczych po ukończeniu szkolenia. 

Certyfikaty i zaświadczenia o podniesieniu kwalifikacji zawodowych po szkoleniach online

Certyfikat ukończenia szkolenia oraz zaświadczenie zgodne z wzorem MEN

Potwierdzające Twoje kompetencje, które otrzymasz w wersji papierowej już 7 dni po ukonczeniu szkolenia. 

Co otrzymam w ramach szkolenia "Trener TUS" I i II stopień stacjonarnie?

W ramach pakietu Trener TUS I i II stopień stacjonarnie uczestnicy otrzymują paczkę materiałów
o wartości 304 zł ze sklepu PomoceTUS.

 

Dodatkowo otrzymują:
Kurs “Gry i zabawy rozwijające umiejętności społeczne” o wartości 197 zł.

Kurs skupia się na wykorzystaniu gier i zabaw w celu rozwijania kompetencji społeczno-emocjonalnych dzieci. Uczestnicy kursu otrzymują dostęp do 5 nagranych lekcji wideo, skryptów i kart pracy, a także poznają 20 gier i zabaw wspierających rozwój umiejętności społecznych.

Moduł Praktycznego Wdrożenia TUS 

Nasza odpowiedź na potrzeby uczestników, którzy wiedzą już jak powinno być, ale potrzebują wsparcia, gdy pojawia się pytanie: “od czego właściwie zacząć?” W module krok po kroku przeprowadzimy Cię od „chcę” do „prowadzę”, tak byś czuła się pewnie od razu po szkoleniu. 

  • 15 Uniwersalnych Zabaw TUS-owych – niewymagających gadżetów, za to z jasnym celem terapeutycznym 
  • Checklista do Planowania Zajęć TUS – gotowa lista kontrolna 
  • Proces TUS-owy krok po kroku (PDF) – skrócona mapa całego cyklu 

 

Dlaczego to działa: 

Moduł nie uczy od nowa – porządkuje to, co już wiesz, i pokazuje jak przełożyć wiedzę na konkretne działania. Zamiast zastanawiać się, co dalej – realizujesz swoje cele pewnie i z planem. Całość oparta jest na doświadczeniu Joanny Węglarz – trenerki, która wspiera Trenerów TUS od lat. 

Certyfikaty

Po zakończeniu szkolenia stacjonarnego uczestnicy otrzymają certyfikat Trenera TUS oraz zaświadczenie zgodne ze wzorem MEN potwierdzające udział.

Wpis do ewidencji niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli

Zaświadczenie MEN Trenera TUS I stopień

Zaświadczenie MEN Trenera TUS I stopień

Zaświadczenie MEN Trenera TUS II stopień

Zaświadczenie MEN Trenera TUS II stopień

Certyfikat Trenera TUS I stopień

Certyfikat Trenera TUS I stopień

Certyfikat Trenera TUS II stopień

Certyfikat Trenera TUS II stopień

Wpis do BUR – Bazy Usług Rozwojowych na podstawie ISO 9001:2015

Organizacja szkolenia w formie stacjonarnej :

Część wykładowa

Dostęp do materiałów:

Na 7 dni przed szkoleniem stacjonarnym uczestnicy otrzymają dostęp do Platformy Kursowej, gdzie znajdą pakiet materiałów:  

  • 8 modułów dla każdego poziomu, które obejmują lekcje wideo wprowadzające do tematyki TUS;
  • Komplet plików elektronicznych, w tym skrypt szkoleniowy, artykuły oraz specjalnie opracowany zestaw ćwiczeń do pracy terapeutycznej.  

Część praktyczna

Spotkanie podsumowujące

Szczegółowe informacje dotyczące części praktycznej zostaną przesłane w wiadomości mailowej. Wiadomość z informacją o miejscu odbycia szkolenia prześlemy bliżej terminu spotkania. Szkolenia odbędą się w godzinach:

09:00-12:15 – I stopień

13:15-16:30 – II stopień

Potrzebujesz szkolenia dla całej placówki?

Oferta w 24h

Chcesz przeszkolić kilka osób z zespołu lub całą Radę Pedagogiczną?

Zostaw nam swoje dane kontaktowe, a już następnego dnia roboczego skontaktujemy się z Tobą i przygotujemy spersonalizowaną ofertę - z wyceną, programem i dostosowaną do Was formą.

Niższy koszt - szkolenie grupowe wychodzi taniej niż pojedyncze zapisy dla całej Rady Pedagogicznej;

Dopasowany program - wysłuchamy Twoich potrzeb i omówimy przypadki z Waszej placówki;

Wygodna forma - szkolenie online lub przyjedziemy do Waszej placówki.

Zostaw swoje dane kontaktowe

Formularz - KFS

Masz pytania? Pomożemy Ci

Często zadawane pytania

O której odbywa się szkolenie stacjonarne ?

Szkolenia stacjonarne odbywają się w godzinach : 09:00-12:15 – I stopień; 13:15-16:30 – II stopień.

Czy po szkoleniu stacjonarnym „Trener TUS” mogę prowadzić zajęcia z Treningu Umiejętności Społecznych?

W przypadku ukończenia szkolenia „Trener TUS” uczestnik otrzymuje zaświadczenie zgodne z wzorem MEN, które wystawiamy jako Akredytowana Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli oraz certyfikat Trenera TUS. Po takim szkoleniu można prowadzić zajęcia oraz używać tytułu Trenera TUS.

Czym różni się I i II stopień Trenera TUS ?

I stopień szkolenia jest ogólnym wprowadzeniem do metody i porusza aspekty prowadzenia zajęć dla wszystkich grup wiekowych. II stopień szkolenia skupia się na prowadzeniu zajęć TUS dla osób ze spektrum autyzmu i zespołem Aspergera.

Czy za szkolenie można zapłacić w ratach?

Tak, oferujemy możliwość płatności ratalnej za pośrednictwem Przelewy24 Raty oraz opcję „Płacę później z PayPo” – umożliwia ona opłacenie kursu do 30 dni po zakupie lub rozłożenie płatności na raty zgodnie z regulaminem PayPo.

Ile dzieci może być w grupie TUS?

Optymalna liczba dzieci w grupie TUS wynosi od 4 do 8 uczestników. Taka liczba pozwala na skuteczne rozwijanie umiejętności społecznych w atmosferze sprzyjającej interakcji, a jednocześnie umożliwia terapeucie indywidualne podejście do każdego dziecka.

Czy jest możliwość otrzymania faktury z odroczonym terminem płatności?

Faktury z odroczonym terminem płatności wystawiamy na placówki publiczne i oświatowe. Przy płatności należy wybrać opcję “faktura z odroczonym terminem płatności” i podać pełne dane do faktury w polu “dodatkowe informacje”. Fakturę prześlemy mailowo w ciągu dwóch dni roboczych.

Jak najlepiej przeprowadzić diagnozę i dobrać grupy TUS?

Diagnoza i dobór grupy TUS to kluczowy etap, który wymaga szczególnej uwagi. Oto główne kroki:

Zebranie informacji: Uzyskaj zgodę rodziców, zbierz dane o dziecku (np. wiek, diagnozy, mocne strony, trudności) oraz przeprowadź wywiad z rodzicami i nauczycielami.

Obserwacja dziecka: Sprawdź, jak dziecko funkcjonuje w różnych sytuacjach społecznych, oceniając jego umiejętności i trudności.

Analiza danych: Wykorzystaj narzędzia diagnostyczne (np. arkusze oceny kompetencji społecznych), aby określić poziom rozwoju umiejętności dziecka w obszarach takich jak komunikacja, asertywność czy radzenie sobie z emocjami.

Dobór grupy: Dopasuj dzieci pod kątem poziomu rozwoju społecznego i emocjonalnego, unikając dużych różnic w kompetencjach, aby grupa mogła harmonijnie współpracować i wzajemnie się wspierać .

Ile trwają pojedyncze zajęcia z TUS?

Standardowe zajęcia z TUS trwają około 45–60 minut. Taki czas pozwala na przeprowadzenie zaplanowanych ćwiczeń i aktywności bez przeciążania dzieci, co jest kluczowe dla utrzymania ich zaangażowania i koncentracji.

Czy na zaświadczeniu jest informacja o tym, że szkolenie odbyło się w formie online?

Nie, na zaświadczeniach nie ma informacji o formie szkolenia.

Czy to szkolenie jest realizowane w formie online?

Tak! Realizujemy je każdego miesiąca. Listę terminów i miejsc znajdziesz na stronie: https://studiopsychologiczne.com/produkt/trening-umiejetnosci-spolecznych/

Czy po zapisie na szkolenie mogę przepisać się na inny termin? 

W wyjątkowych przypadkach istnieje możliwość przepisania na inny termin tego samego szkolenia. W takiej sytuacji prosimy o kontakt mailowy: biuro@studiopsychologiczne.com

Kto może wziąć udział w szkoleniu Trener TUS?

Szkolenie to adresowane jest do psychologów, pedagogów, logopedów, terapeutów zajęciowych oraz innych specjalistów pracujących z dziećmi. Zapraszamy także studentów powyższych kierunków i każdego kogo interesuje tematyka treningu umiejętności społecznych.

Czy Studio Psychologiczne posiada akredytację?

Tak, Studio Psychologiczne posiada akredytację z Ministerstwa Edukacji i Nauki. Po ukończeniu naszych szkoleń uczestnik otrzymuje zaświadczenie zgodne z wzorem MEN, które wystawiamy jako Akredytowana Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli.

Opinie:

Zobacz, co o naszym szkoleniu mówią uczestnicy.

Z naszych szkoleń skorzystały już tysiące nauczycieli i terapeutów

Studio Psychologiczne - szkolenia/kursy/konferencje

37 opinii Google

Z pełną świadomością polecam! Wszystkie kursy prowadzone profesjonalnie, z dużą dawką wiedzy. Panie zawsze pomocne, otwarte z tysiącem pomysłów.

Aneta Rybiałek

Sporo czytelnych przykładów na bazie sytuacji z życia codziennego ułatwiają zrozumienie i wyobrażenie skomplikowanych zagadnień. Szkolenia na bardzo wysokim poziomie. Dużo cennych informacji, ogromna wiedza i doświadczenie. Bardzo wartościowe i ciekawe. Polecam.

Jolanta Ostrowska

Szeroka wiedza oraz profesjonalizm połączone ze świetną organizacją dają wspaniały efekt końcowy! Z chęcią wezmę udział w kolejnych wydarzeniach organizowanych przez Panią Joannę i wszystkim szczerze polecam! Jeśli zależy Wam na rzetelnej wiedzy popartej praktycznym doświadczeniem to jest właśnie to miejsce.

Justyna Szoździńska

Dowodem mojego zadowolenia i zaspokojenia oczekiwań względem szkoleń, jest fakt, że cyklicznie biorę udział w kursach organizowanych przez Panią mgr Joannę Węglarz. Mam bardzo duże porównanie oferowanych na rynku szkoleń i z czystym sumieniem POLECAM ! Dużo wiedzy merytorycznej, ciekawa część warsztatowa.

Katarzyna Waagner

Brałam udział w szkoleniu TTUS w Gdyni. Dowiedziałam się wielu nowych i ciekawych rzeczy a przede wszystkim zyskałam sporo konkretnych pomysłów na pracę z dziećmi, które już miałam okazję wykorzystać i przetestować. Wróciłam do domu zainspirowana i zachęcona do działania! Dziękuję!

Maria Stefaniak

Współpracuję ze Studiem Psychologicznym oraz panią Joanną Węglarz od kilku lat. Wspólnie udało nam się zrealizować kilka projektów.  Wolontariusze Fundacji korzystali ze szkoleń prowadzonych przeze zespół Studia Psychologicznego. Pani Joanna pracuje z pasji i jest osobą zaangażowaną we wszystko co robi dlatego bardzo cenię sobie współpracę z nią.

Mariusz Ruszkowski

W swojej pracy zawodowej miałam przyjemność współpracować z Joasią podczas tworzenia diagnoz psychologicznych dzieci, jest rewelacyjnym specjalistą w zakresie diagnostyki oraz terapii dzieci. Jest pełna zrozumienia dla drugiej osoby, życzliwa , pomocna i naprawdę zna się na swojej profesji. Polecam z czystym sercem. Natalia Panek- Kilanowska

Natalia Panek-Kilanowska

Bardzo zachęcam do udziału w szkoleniach prowadzonych przez Panią mgr Joanna Weglarz. Szkolenia prowadzone bardzo ciekawie, a Pani Joanna dzieli się ogromną wiedzą. Jestem bardzo zadowolona z uczestnictwa w szkoleniach, i mam nadzieję, że będzie ich jeszcze więcej ! Polecam gorąco!

Roksana Rutkowska

Pani Joanna posiada olbrzymią wiedzę w swojej dziedzinie i jest to wiedza nie tylko teoretyczna, ale co najważniejsze i praktyczna. Doceniam to, że potrafi mówić na trudne tematy posługując się fachową nomenklaturą, ale robi to w bardzo przystępny sposób. Również wesołe usposobienie i bardzo ciepły tembr głosu sprawia , że atmosfera na szkoleniach nie jest ściśle naukowa a trudne tematy wydają się być łatwiejsze.

Sylwia Cimiengo

Miałam przyjemność uczestniczyć w szkoleniu I i II stopnia z zakresu TUS w formie online. Jestem z nich bardzo zadowolona. Dzięki nim mogłam uporządkować swoją wiedzę oraz dowiedzieć się nowych rzeczy. Pani Joanna w sposób zrozumiały i ciekawy przekazuje informacje do odbiorców. Serdecznie polecam!

Urszula Szczepanek

Pokaż wszystkie opinie

Masz wątpliwości?

Na naszej platformie zgromadziliśmy tysiące specjalistów.

Są to psychologowie, terapeuci i nauczyciele, którzy razem z nami pragną się rozwijać w pracy z dziećmi i młodzieżą. Stworzyliśmy wspaniałą społeczność, która rozwija się w obszarze psychologii dziecięcej. Dołącz do nas!

Trener TUS

I stopień

35

ilość lekcji

4736

ilość uczestnkiów

Trener TUS

II stopień

37

ilość lekcji

4881

ilość uczestnkiów

Trener Regulacji
Dziecka

9

ilość lekcji

4881

ilość uczestnkiów

Trener Funkcji Poznawczych

36

ilość lekcji

337

ilość uczestnkiów

Chcesz dowiedzieć się więcej?

Jeśli nie czujesz się przekonana, to w obszarze treningu umiejętności społecznych napisaliśmy wiele artykułów. Poznaj naszą darmową bazę wiedzy.

Blog

Co to jest Trening Umiejętności Społecznych? 4 proste ćwiczenia dla dzieci i młodzieży.

W rodzinie, w pracy czy w szkole wchodzimy w relacje interpersonalne i polegamy na naszych umiejętnościach społecznych. Choć są nam niezbędne, nie rodzimy się z nimi. Musimy się ich nauczyć tak samo, jak mowy czy chodzenia.

Czytaj dalej
szkolenie tus

Jak zostać Trenerem TUS? Oto, co powinieneś wiedzieć.

Stanie się trenerem umiejętności społecznych (TUS) cieszy się coraz większą popularnością, choć w Polsce nie ma jednoznacznej ścieżki kariery w tej dziedzinie. Szkolenia, kursy oraz studia podyplomowe oferują solidne podstawy, ale kluczowe są również empatia, umiejętność słuchania i budowania relacji. Praktyczne doświadczenie i certyfikacja mogą znacznie zwiększyć Twoją wiarygodność na rynku pracy, otwierając drzwi do…

Czytaj dalej
Pokaż wszystkie wpisy

Youtube

Pokaż wszystkie filmy

Bo każde dziecko zasługuje na czułość, zrozumienie i bezpieczne relacje.

Wierzymy, że Trening Umiejętności Społecznych to codzienne wsparcie - mądre, spokojne i pełne troski.

👉 Kliknij i sięgnij po TUS, by wspierać z uważnością!

Osoby prowadzące

Joanna Węglarz

Joanna Węglarz

Specjalista ds. rozwoju i PR

Psycholog, specjalista psychologii klinicznej, wykładowca akademicki, trener

Założycielka Studia Psychologicznego, w ramach którego przeszkoliła już ponad 2000 specjalistów z całej Polski. Współautorka metodologii TUS Węglarz i Bentkowskiej. Ekspert zapraszany do mediów oraz na liczne konferencje i wydarzenia branżowe. Autorka 6 książek w tym 4 na temat pracy metodą TUS, założycielka sklepu pomocetus.pl.

Prywatnie amatorka gotowania oraz pieczenia tortów. W wolnych chwilach oddaje się swojej pasji – malarstwu.

Dr Agata Hejmowska

dr Agata Hejmowska

Psycholog, nauczyciel dyplomowany, terapeuta TSR, trener TUS.

Psycholog, nauczyciel dyplomowany, terapeuta TSR. Absolwentka studiów doktoranckich na wydziale nauk społecznych. Na co dzień prowadzi zajęcia TUS oraz terapię psychologiczną przede wszystkim dla młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Aleksandra Car

Aleksandra Car

Psycholog, trener TUS, terapeuta ręki.

Ukończyła szkolenia “Arteterapia – zmysłami w emocje” i “Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej” oraz “Trener grafomotoryki”. Pracuje z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, prowadzi zajęcia TUS, terapię psychologiczną i terapię ręki. Na co dzień towarzyszy także dzieciom z zaburzeniami rozwojowymi jako terapeuta.

Ewelina Gomoła

Ewelina Gomoła-Bieniek

Pedagog specjalny, instruktor jogi dla dzieci, terapeuta TUS

Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, a także uczestniczka licznych szkoleń m.in. Diagnoza i terapia Zespołu Aspergera, NVC, Kids’ Skills, Regulacja emocji i wzmacnianie zasobów u dzieci, Jogopedia, Jak wprowadzać oddech i uważność w przedszkolu?. Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą, również tymi z diagnozą ASD, a także w prowadzeniu spotkań edukacyjno-konsultacyjnych oraz warsztatów i szkoleń w ramach współpracy z Centrum Terapii Simuli, Fundacją Artonomia i Wyższą Szkołą Rehabilitacji w Warszawie. Na co dzień pracuje w warszawskim przedszkolu integracyjnym jako nauczyciel-terapeuta, trener TUS oraz instruktor jogi dla dzieci. W swojej pracy bazuje na empatii, rozwijaniu umiejętności społecznych i samoregulacji.

Ewa Mazurek

Pedagog, Coach

z wykształcenia coach, pedagog (specjalizacje: ogólna, resocjalizacja, specjalna), mediator, doradca zawodowy oraz pracownik socjalny. Ukończyła również Studium Pomocy Psychologicznej w Instytucie Psychologii Zdrowia w Warszawie, Socjoterapię organizowaną przez PARPA oraz Szkołę Psychoterapii Krótkoterminowej w Polskim Instytucie Psychoterapii Krótkoterminowej w Krakowie.

W ramach zajęć motywuje uczestników do kształtowania pozytywnych nawyków, wychodzenia z trudnych sytuacji interpersonalnych oraz zachęca do podejmowania życiowych wyzwań. Interesuje się również człowiekiem, nie tylko w sytuacjach kryzysowych, ale też w procesie kreatywnego rozwoju i doskonalenia.

Adrian Nowicki

Nauczyciel, Coach, Trener TUS

Absolwent Uniwersytetu Szczecińskiego oraz SWPS we Wrocławiu. Nauczyciel, coach, trener kompetencji miękkich. Swoje doświadczenie na co dzień zdobywa w pracy nie tylko w szkole, ale również poprzez współpracę ze stowarzyszeniami i instytucjami wspierających dzieci i młodzież. Jego pasją jest towarzyszenie drugiemu człowiekowi w zmianie.

Sandra Kalista

Psycholog, pedagog

Psycholog, pedagog, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, trener umiejętności społecznych, terapeuta integracji sensorycznej.

Prowadzi indywidualne terapie psychologiczne oraz treningi umiejętności społecznych dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Specjalizuje się także we wspieraniu rodziców w ramach Szkoły dla Rodziców, pomagając im w lepszym rozumieniu i budowaniu relacji z dziećmi.

Szkolenie TUS dostępne w wielu miastach Polski

Trening umiejętności społecznych to forma zajęć, która od lat cieszy się niesłabnącym zainteresowaniem wśród specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą. Jeśli chcesz zdobyć kompetencje w zakresie prowadzenia profesjonalnych treningów grupowych oraz nauczyć się skutecznych metod wspierania rozwoju społeczno-emocjonalnego podopiecznych, nasze stacjonarne szkolenia Trener TUS I i II stopień są właśnie dla Ciebie. Studio Psychologiczne organizuje certyfikowane szkolenia w największych ośrodkach miejskich w Polsce, dzięki czemu możesz wybrać lokalizację najbliższą swojemu miejscu zamieszkania.

Szkolenie TUS jest prowadzone w formule łączącej część teoretyczną dostępną online z intensywną praktyką podczas spotkania stacjonarnego. To rozwiązanie pozwala na elastyczne dostosowanie tempa nauki do własnych możliwości, a jednocześnie gwarantuje bezpośredni kontakt z trenerem i innymi uczestnikami podczas części warsztatowej. Zdobyta wiedza opiera się na sprawdzonych metodach pracy z grupą, które możesz wdrożyć od razu po ukończeniu szkolenia. Dzięki temu podejściu trening staje się nie tylko źródłem wiedzy merytorycznej, lecz także przestrzenią do wymiany doświadczeń i budowania profesjonalnej sieci kontaktów.

Gdzie organizujemy nasze szkolenia stacjonarne?

Studio Psychologiczne prowadzi certyfikowane kursy dla trenerów TUS w następujących miastach:

    • szkolenie TUS Bydgoszcz,
    • szkolenie TUS Gdańsk,
    • szkolenie TUS Katowice,
    • szkolenie TUS Kraków,
    • szkolenie TUS Lublin,
    • szkolenie TUS Poznań,
    • szkolenie TUS Szczecin,
    • szkolenie TUS Wrocław,
    • szkolenie TUS Łódź,
    • szkolenie TUS Warszawa.

Każde z tych miast ma doskonałe połączenia komunikacyjne, co sprawia, że dotarcie na kurs TUS nie stanowi problemu nawet dla osób z sąsiednich regionów. Terminarz szkoleń aktualizujemy regularnie, dlatego zachęcamy do śledzenia naszej oferty. Jeśli preferujesz naukę w pełni zdalną, organizujemy również kurs TUS online, który umożliwia zdobycie kompetencji bez wychodzenia z domu.

Nasz program szkolenia został opracowany przez praktyków z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu zajęć grupowych dla dzieci i młodzieży. Podczas części stacjonarnej każdy uczestnik otrzymuje kompleksowe materiały szkoleniowe, w tym scenariusze zajęć, karty pracy oraz teczki trenerskie, które stanowią gotowy zestaw narzędzi do prowadzenia własnych grup TUS. TUS Bydgoszcz, TUS Gdańsk, TUS Katowice, TUS Kraków, TUS Lublin, TUS Poznań i TUS Szczecin – wszystkie te edycje szkolenia oferują profesjonalne warunki do nauki, a prowadzący zapewniają indywidualne wsparcie oraz odpowiadają na pytania dostosowane do specyfiki pracy każdego uczestnika.

Szkolenie TUS to inwestycja w rozwój zawodowy, która przynosi wymierne efekty nie tylko w postaci certyfikatu, lecz także gotowych praktycznych narzędzi. Po jego ukończeniu będziesz w stanie samodzielnie zaplanować i przeprowadzić cykl zajęć dla różnych grup wiekowych, dostosowując metody pracy do potrzeb uczestników. Dzięki zdobytym podczas kursu TUS kompetencjom zyskasz pewność siebie w prowadzeniu dynamicznych zajęć grupowych oraz nauczysz się reagować na trudne sytuacje, które mogą pojawić się podczas spotkań z dziećmi i młodzieżą.

Powiadomienia