O nas
Od praktyków dla praktyków – bo rozumiemy codzienność pracy z dziećmi
Studio Psychologiczne powstało z potrzeby serca. Wiemy, jak wygląda codzienna praca pedagożki, terapeutki czy psycholożki dziecięcej – czasem pełna wątpliwości, często samotna, zawsze wymagająca. Wiemy, że po szkoleniu teoretycznym specjalistka wraca do gabinetu i zastanawia się: “Co teraz konkretnie mam zrobić?”. Dlatego tworzymy szkolenia, które dają gotowe narzędzia do wdrożenia już następnego dnia. Bez zbędnej teorii, bez oderwania od rzeczywistości – tylko praktyka, która działa.
Jesteśmy akredytowaną Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli
Nasze szkolenia są uznawane przez MEN i liczą się w awansie zawodowym. Każde ukończone szkolenie to certyfikat do wniosku awansowego. Od 2016 roku przeszkoliłyśmy ponad 25 000 specjalistek i specjalistów, łącząc praktyczne wsparcie, które naprawdę zmienia codzienną pracę z dziećmi, z formalnym potwierdzeniem kompetencji.

Dlaczego my?
Zależy nam, aby pomagać dzieciom i specjalistom. Naszą misją jest zadbać o naszych podopiecznych i odciążyć ich opiekunów.
Tworzymy szkolenia w oparciu o własne doświadczenia. Od praktyków dla praktyków
Skupiamy się, aby pomagać nauczycielom i terapeutom dając gotowe rozwiązania
Naszą misją jest podnoszenie kompetencji i wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych specjalistów pracujących z dziećmi. Dlatego przygotowujemy szkolenia, które są jak najbardziej praktyczne i użyteczne dla uczestników. Stwarzamy również okazję do wymiany doświadczeń oraz konsultacji dotyczących różnych trudnych sytuacji terapeutycznych.
Nasz zespół
Szkoleniowcy

Joanna Węglarz
Założycielka Studia Psychologicznego, w ramach którego przeszkoliła już ponad 2000 specjalistów z całej Polski. Współautorka metodologii TUS Węglarz i Bentkowskiej. Ekspert zapraszany do mediów oraz na liczne konferencje i wydarzenia branżowe. Autorka 4 książek w tym 3 na temat pracy metodą TUS, założycielka sklepu pomocetus.pl.
Prywatnie amatorka gotowania oraz pieczenia tortów. W wolnych chwilach oddaje się swojej pasji – malarstwu.

Ewa Mazurek
z wykształcenia coach, pedagog (specjalizacje: ogólna, resocjalizacja, specjalna), mediator, doradca zawodowy oraz pracownik socjalny. Ukończyła również Studium Pomocy Psychologicznej w Instytucie Psychologii Zdrowia w Warszawie, Socjoterapię organizowaną przez PARPA oraz Szkołę Psychoterapii Krótkoterminowej w Polskim Instytucie Psychoterapii Krótkoterminowej w Krakowie.
W ramach zajęć motywuje uczestników do kształtowania pozytywnych nawyków, wychodzenia z trudnych sytuacji interpersonalnych oraz zachęca do podejmowania życiowych wyzwań. Interesuje się również człowiekiem, nie tylko w sytuacjach kryzysowych, ale też w procesie kreatywnego rozwoju i doskonalenia.

Grażyna Michalczuk
doświadczony pedagog, dyrektor zespołu szkół, nauczyciel biologii i przyrody. Trener zastępowania agresji, koordynator organizacji pracy i rozwiązywania kwestii spornych w 5 przedszkolach prywatnych. Nieustannie rozwija się na kursach i szkoleniach, między innymi z mediacji rodzinnych, zakresu Zarządzania Oświatą, coachingu i mentoringu, pedagogiki leczniczej czy treningu umiejętności społecznych.

Elżbieta Burnicka
psycholog, oligofrenopedagog, socjoterapeuta, terapeuta ręki. Ukończyła kurs Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, Kids’ Skills – Dam radę! oraz kurs terapii kognitywnej metodą Instrumental Enrichment. Pracuje jako diagnosta i terapeuta z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Prowadzi terapię psychologiczną, pedagogiczną i terapię ręki. Ma doświadczenie w pracy z dziećmi z trudnościami rozwojowymi i emocjonalnymi.

Sandra Kalista
Psycholog, pedagog, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, trener umiejętności społecznych, terapeuta integracji sensorycznej.
Prowadzi indywidualne terapie psychologiczne oraz treningi umiejętności społecznych dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Specjalizuje się także we wspieraniu rodziców w ramach Szkoły dla Rodziców, pomagając im w lepszym rozumieniu i budowaniu relacji z dziećmi.

Adrian Nowicki
Absolwent Uniwersytetu Szczecińskiego oraz SWPS we Wrocławiu. Nauczyciel, coach, trener kompetencji miękkich. Swoje doświadczenie na co dzień zdobywa w pracy nie tylko w szkole, ale również poprzez współpracę ze stowarzyszeniami i instytucjami wspierających dzieci i młodzież. Jego pasją jest towarzyszenie drugiemu człowiekowi w zmianie.

Michalina Żelazna
Psycholog, w trakcie szkoły psychoterapii Analizy Egzystencjalnej i Logoterapii, Trener Metod Relaksacyjnych. Na co dzień pracuje w szkole podstawowej jako psycholog i nauczyciel wspomagający. Pracuje z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym, prowadząc terapię psychologiczną oraz TUS.

Aleksandra Car
Ukończyła szkolenia “Arteterapia – zmysłami w emocje” i “Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej” oraz “Trener grafomotoryki”. Pracuje z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, prowadzi zajęcia TUS, terapię psychologiczną i terapię ręki. Na co dzień towarzyszy także dzieciom z zaburzeniami rozwojowymi jako terapeuta.

Dorota Bentkowska

dr Arkadiusz Cimiński
Jest profesjonalistą o bogatym doświadczeniu w nauczaniu na poziomie szkół średnich jak i akademickim. Pełnił funkcję wicedyrektora w szkole średniej, prowadząc jednocześnie zajęcia na wszystkich szczeblach edukacji oraz na renomowanych uczelniach, takich jak Politechnika Gdańska, Uniwersytet Morski, Gdańska Wyższa Szkoła Administracji oraz Wyższa Szkoła Bankowa. Autor licznych publikacji naukowych i uczestnik międzynarodowych konferencji. Prowadzi szkolenia informatyczno-techniczne zarówno dla dziećmi jak dla seniorów. Prywatnie wielbiciel nowych technologii a w szczególności zastosowania sztucznej inteligencji w życiu codziennym.

Ewelina Gomoła-Bieniek
Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, a także uczestniczka licznych szkoleń m.in. Diagnoza i terapia Zespołu Aspergera, NVC, Kids’ Skills, Regulacja emocji i wzmacnianie zasobów u dzieci, Jogopedia, Jak wprowadzać oddech i uważność w przedszkolu?. Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą, również tymi z diagnozą ASD, a także w prowadzeniu spotkań edukacyjno-konsultacyjnych oraz warsztatów i szkoleń w ramach współpracy z Centrum Terapii Simuli, Fundacją Artonomia i Wyższą Szkołą Rehabilitacji w Warszawie. Na co dzień pracuje w warszawskim przedszkolu integracyjnym jako nauczyciel-terapeuta, trener TUS oraz instruktor jogi dla dzieci. W swojej pracy bazuje na empatii, rozwijaniu umiejętności społecznych i samoregulacji.

dr Agata Hejmowska
Nasz zespół to młodzi zaangażowani ludzie, których łączy pasja do tworzenia nieustannie nowych rzeczy.
Wszyscy pracujemy na wspólny sukces i każdy członek ekipy ma w nim swój niepowtarzalny wkład.

Jacek Olszewski

Weronika Damps

Julia Serowiecka

Grzegorz Kamiński

Agata Zwolińska-Bąk

Aleksandra Neubauer

Karolina Kluczkowska

Paulina Wróblewska

Michał Bentkowski

Joanna Węglarz

Paulina Orzechowska

Zofia Bukowska
