Filtruj wyniki
Wyniki filtrowania
szkolenie
Warsztat umiejętności wychowawczych
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk. Adrian Nowicki
szkolenie
Warsztat umiejętności wychowawczych
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk. Adrian Nowicki
szkolenie
Warsztat umiejętności wychowawczych
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk. Adrian Nowicki
szkolenie
Warsztat umiejętności wychowawczych
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk. Adrian Nowicki
szkolenie
Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami w klasie
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk. Adrian Nowicki
szkolenie
Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami w klasie
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk. Adrian Nowicki
szkolenie
Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami w klasie
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk. Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywne sposoby na stres w zawodzie nauczyciela
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyMichalina Sęktas, Ewelina Gomoła-Bieniek, Grażyna Michalczuk, Joanna Węglarz
szkolenie
Efektywne sposoby na stres w zawodzie nauczyciela
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyMichalina Sęktas, Ewelina Gomoła-Bieniek, Grażyna Michalczuk, Joanna Węglarz
szkolenie
Efektywne sposoby na stres w zawodzie nauczyciela
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyMichalina Sęktas, Ewelina Gomoła-Bieniek, Grażyna Michalczuk, Joanna Węglarz
szkolenie
Efektywne sposoby na stres w zawodzie nauczyciela
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyMichalina Sęktas, Ewelina Gomoła-Bieniek, Grażyna Michalczuk, Joanna Węglarz
szkolenie
Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami w klasie
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk. Adrian Nowicki
szkolenie
Jak skonstruować IPET i WOPFU
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Praktyczne wskazówki w pracy z uczniem z orzeczeniem
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwa Mazurek, Agata Hejmowska, Grażyna Michalczuk, Joanna Węglarz
szkolenie
Praktyczne wskazówki w pracy z uczniem z orzeczeniem
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwa Mazurek, Agata Hejmowska, Grażyna Michalczuk, Joanna Węglarz
szkolenie
Praktyczne wskazówki w pracy z uczniem z orzeczeniem
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwa Mazurek, Agata Hejmowska, Grażyna Michalczuk, Joanna Węglarz
szkolenie
Praktyczne wskazówki w pracy z uczniem z orzeczeniem
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwa Mazurek, Agata Hejmowska, Grażyna Michalczuk, Joanna Węglarz
Konsultacja
Konsultacja online z trenerem Studia
- 1h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemnie
- Trenerzydowolny trener
Konsultacja
Konsultacja z Joanną Węglarz
- 1h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemnie
- TrenerzyJoanna Węglarz
superwizja zespołu
Superwizja z Joanną Węglarz
- 2h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemnie
- TrenerzyJoanna Węglarz
superwizja zespołu
Superwizja z Joanną Węglarz
- 2h
- Materiałyfizyczne
- Zgodność z priorytetemnie
- TrenerzyJoanna Węglarz
szkolenie
Jak skonstruować IPET i WOPFU
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
kurs
Efektywne sposoby na współpracę z rodzicami uczniów
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemnie
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Gry i zabawy rozwijające funkcje poznawcze
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Gry i zabawy rozwijające umiejętności społeczne
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Podstawy o ADHD
- 2h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Podstawy o autyźmie
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Sposoby na motywowanie uczniów i efektywną naukę
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
kurs
Trener Kreatywności
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyMaria Stefaniak
kurs
Pomoc psychologiczna dla ucznia z Ukrainy
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Jak pracować z dzieckiem nieśmiałym
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Dziecko z autyzmem sposoby pracy i budowania relacji podczas zajęć
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
5 sposobów na trudne zachowania dzieci
- 1h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyNatalia Supeł-Lipińska
kurs
Jak pracować z uczniem z chorobą przewlekłą
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Rozwój społeczno-emocjonalny dziecka i nastolatka
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyMaria Stefaniak
kurs
Wsparcie dla dzieci dotkniętych traumą
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Kreatywny uczeń
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Depresja nastolatków
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyNatalia Supeł-Lipińska
kurs
Podstawy depresji dzieci
- MateriałyNatalia Supeł-Lipińska
- Zgodność z priorytetem1h
kurs
ABC Funkcji Poznawczych
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Normy i zaburzenia rozwojowe u dzieci
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Seksualność dzieci i młodzieży
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek
kurs
Dziecko ADHD jak wspierać i rozumieć
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Jak radzic sobie z trudnymi emocjam dziecka
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Dziecko z FASD jak dobierać metody pracy
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz
kurs
Autyzm u dziewczynek jak rozpoznać i pomóc
- 1,5h
- Materiałybrak
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek
szkolenie
Jak skonstruować IPET i WOPFU
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Zachowania suicydalne, autoagresja i samouszkodzenia u dzieci i młodzieży
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Zachowania suicydalne, autoagresja i samouszkodzenia u dzieci i młodzieży
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Jak skonstruować IPET i WOPFU
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Jak skonstruować IPET i WOPFU
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Jak skonstruować IPET i WOPFU
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Zachowania opozycyjno-buntownicze i prowokacyjne i jak sobie z nimi radzić
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek
szkolenie
Zachowania opozycyjno-buntownicze i prowokacyjne i jak sobie z nimi radzić
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek
szkolenie
Zachowania opozycyjno-buntownicze i prowokacyjne i jak sobie z nimi radzić
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek
szkolenie
Zachowania suicydalne, autoagresja i samouszkodzenia u dzieci i młodzieży
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Zachowania suicydalne, autoagresja i samouszkodzenia u dzieci i młodzieży
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Zaburzenia emocjonalne ucznia – wyzwaniem dla nauczyciela
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Zaburzenia emocjonalne ucznia – wyzwaniem dla nauczyciela
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Zaburzenia emocjonalne ucznia – wyzwaniem dla nauczyciela
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Zachowania opozycyjno-buntownicze i prowokacyjne i jak sobie z nimi radzić
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek
szkolenie
Zaburzenia emocjonalne ucznia – wyzwaniem dla nauczyciela
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Uzależnienia behawioralne
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek
szkolenie
Wsparcie emocjonalne ucznia z doświadczeniem migracyjnym
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek
szkolenie
Wsparcie emocjonalne ucznia z doświadczeniem migracyjnym
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek
szkolenie
Wsparcie emocjonalne ucznia z doświadczeniem migracyjnym
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek
szkolenie
Wsparcie emocjonalne ucznia z doświadczeniem migracyjnym
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek
szkolenie
Uczeń z doświadczeniem traumy
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł- Lipińska
szkolenie
Uczeń z doświadczeniem traumy
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł- Lipińska
szkolenie
Uzależnienia behawioralne
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek
szkolenie
Uzależnienia behawioralne
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek
szkolenie
Uzależnienia behawioralne
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek
szkolenie
Uczeń z autyzmem – jak wspierać i motywować do współpracy
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł- Lipińska
szkolenie
Uczeń z doświadczeniem traumy
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł- Lipińska
szkolenie
Uczeń z doświadczeniem traumy
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł- Lipińska
szkolenie
Uczeń z autyzmem – jak wspierać i motywować do współpracy
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł- Lipińska
szkolenie
Uczeń z autyzmem – jak wspierać i motywować do współpracy
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł- Lipińska
szkolenie
Uczeń niebinarny i transpłciowy
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Natalia Supeł- Lipińska
szkolenie
Uczeń niebinarny i transpłciowy
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Natalia Supeł- Lipińska
szkolenie
Uczeń niebinarny i transpłciowy
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Natalia Supeł- Lipińska
szkolenie
Uczeń niebinarny i transpłciowy
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Natalia Supeł- Lipińska
szkolenie
Uczeń z autyzmem – jak wspierać i motywować do współpracy
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł- Lipińska
szkolenie
TUS dla nastolatków
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Natalia Supeł Lipińska
szkolenie
Uczeń agresywny, czy niezrozumiany?”
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk
szkolenie
Uczeń agresywny, czy niezrozumiany?”
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk
szkolenie
Uczeń agresywny, czy niezrozumiany?”
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk
szkolenie
Uczeń agresywny, czy niezrozumiany?”
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk
szkolenie
TUS dla dorosłych
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemnie
- TrenerzyEwa Mazurek
szkolenie
TUS dla dorosłych
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemnie
- TrenerzyEwa Mazurek
szkolenie
TUS dla dzieci w wieku przedszkolnym
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyDorota Bentkowska, Aleksandra Car
szkolenie
TUS dla dzieci w wieku przedszkolnym
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyDorota Bentkowska, Aleksandra Car
szkolenie
TUS dla nastolatków
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Natalia Supeł Lipińska
szkolenie
Trener Zarządzania Agresją u Dzieci i Młodzieży
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Joanna Węglarz
szkolenie
Trudny czy z problemami jak radzić sobie z niepożądanymi zachowaniami ucznia
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Trudny czy z problemami jak radzić sobie z niepożądanymi zachowaniami ucznia
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Trudny czy z problemami jak radzić sobie z niepożądanymi zachowaniami ucznia
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Trudny czy z problemami jak radzić sobie z niepożądanymi zachowaniami ucznia
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Trener TUS II stopień
- 3 na żywo (12 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe + fizyczne
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAleksandra Car, Ewelina Gomoła-Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Adrian Nowicki, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Trener TUS I i II stopień
- 6 na żywo (24 godziny z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe + fizyczne
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAleksandra Car, Ewelina Gomoła-Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Adrian Nowicki, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Trener Zarządzania Agresją u Dzieci i Młodzieży
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Joanna Węglarz
szkolenie
Trener Zarządzania Agresją u Dzieci i Młodzieży
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Joanna Węglarz
szkolenie
Trener Zarządzania Agresją u Dzieci i Młodzieży
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Joanna Węglarz
szkolenie
Trener profilaktyki
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Trener profilaktyki
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 4
- TrenerzyEwa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Trener Regulacji emocji dziecka
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe + fizyczne
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Trener Regulacji emocji dziecka
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe + fizyczne
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Trener TUS I stopień
- 3 na żywo (12 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe + fizyczne
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAleksandra Car, Ewelina Gomoła-Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Adrian Nowicki, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Trener Funkcji Poznawczych
- 4 na żywo (30 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz, Elżbieta Burnicka
szkolenie
Trener Kompetencji Emocjonalno-Społecznych
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe + fizyczne
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Trener Kompetencji Emocjonalno-Społecznych
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe + fizyczne
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 4
- TrenerzyJoanna Węglarz, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Trener Metod Relaksacyjnych
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe + fizyczne
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyMichalina Sęktas, Joanna Węglarz
szkolenie
Trener Metod Relaksacyjnych
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe + fizyczne
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 4
- TrenerzyMichalina Sęktas, Joanna Węglarz
szkolenie
Szkoła różnorodności (różnorodność etniczna, niepełnosprawność)
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Adrian Nowicki
szkolenie
Szkoła różnorodności (różnorodność etniczna, niepełnosprawność)
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Adrian Nowicki
szkolenie
Szkoła różnorodności (różnorodność etniczna, niepełnosprawność)
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Adrian Nowicki
szkolenie
Szkoła różnorodności (różnorodność etniczna, niepełnosprawność)
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 7 i 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek, Adrian Nowicki
szkolenie
Trener Funkcji Poznawczych
- 4 na żywo (30 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyJoanna Węglarz, Elżbieta Burnicka
szkolenie
Seksualność dzieci i młodzieży
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek
szkolenie
Szkoła bez ocen
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAdrian Nowicki
szkolenie
Szkoła bez ocen
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAdrian Nowicki
szkolenie
Szkoła bez ocen
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAdrian Nowicki
szkolenie
Szkoła bez ocen
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAdrian Nowicki
szkolenie
Rozwój seksualny dzieci i młodzieży
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek
szkolenie
Rozwój seksualny dzieci i młodzieży
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek
szkolenie
Seksualność dzieci i młodzieży
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek
szkolenie
Seksualność dzieci i młodzieży
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek
szkolenie
Seksualność dzieci i młodzieży
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek
szkolenie
Relaksacja dla nauczycieli
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemnie
- TrenerzyMichalina Sęktas, Ewelina Gomoła-Bieniek, Grażyna Michalczuk
szkolenie
Relaksacja dla nauczycieli
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemnie
- TrenerzyMichalina Sęktas
szkolenie
Relaksacja dla nauczycieli
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemnie
- TrenerzyMichalina Sęktas, Ewelina Gomoła-Bieniek, Grażyna Michalczuk
szkolenie
Rozwój seksualny dzieci i młodzieży
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek
szkolenie
Rozwój seksualny dzieci i młodzieży
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek
szkolenie
Procedura tworzenia i realizacji programu wychowawczego w szkole
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwa Mazurek
szkolenie
Procedura tworzenia i realizacji programu wychowawczego w szkole
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwa Mazurek
szkolenie
Procedura tworzenia i realizacji programu wychowawczego w szkole
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwa Mazurek
szkolenie
Procedura tworzenia i realizacji programu wychowawczego w szkole
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwa Mazurek
szkolenie
Relaksacja dla nauczycieli
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemnie
- TrenerzyMichalina Sęktas, Ewelina Gomoła-Bieniek, Grażyna Michalczuk
szkolenie
Praktyczne aspekty edukacji włączającej
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk
szkolenie
Praktyczne aspekty edukacji włączającej
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk
szkolenie
Praktyczne aspekty edukacji włączającej
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk
szkolenie
Praca z uczniem z mutyzmem wybiórczym
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Praktyczne aspekty edukacji włączającej
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk
szkolenie
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewelina Gomoła
szkolenie
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewelina Gomoła
szkolenie
Praca z uczniem z mutyzmem wybiórczym
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Praca z uczniem z mutyzmem wybiórczym
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Praca z uczniem z mutyzmem wybiórczym
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Polecenia, które prowadza do zamierzonego skutku
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyGrażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Polecenia, które prowadza do zamierzonego skutku
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyGrażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Polecenia, które prowadza do zamierzonego skutku
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyGrażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewelina Gomoła
szkolenie
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewelina Gomoła
szkolenie
Kryzys w życiu nastolatka – jak wspierać i rozumieć
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Kryzys w życiu nastolatka – jak wspierać i rozumieć
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Kryzys w życiu nastolatka – jak wspierać i rozumieć
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Polecenia, które prowadza do zamierzonego skutku
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyGrażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Kryzys w życiu nastolatka – jak wspierać i rozumieć
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Joga i uważność dla dzieci
- 4 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe + fizyczne
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek
szkolenie
Komunikacja bez przemocy (NVC)
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek
szkolenie
Komunikacja bez przemocy (NVC)
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek
szkolenie
Komunikacja bez przemocy (NVC)
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek
szkolenie
Komunikacja bez przemocy (NVC)
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek
szkolenie
Jak zachęcić ucznia do aktywności – niekonwencjonalne metody pracy
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Adrian Nowicki
szkolenie
Jak zachęcić ucznia do aktywności – niekonwencjonalne metody pracy
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Adrian Nowicki
szkolenie
Jak zachęcić ucznia do aktywności – niekonwencjonalne metody pracy
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Adrian Nowicki
szkolenie
Jak zachęcić ucznia do aktywności – niekonwencjonalne metody pracy
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Adrian Nowicki
szkolenie
Joga i uważność dla dzieci
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe + fizyczne
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła-Bieniek
szkolenie
Efektywne sposoby na trudne zachowania uczniów
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Jak skutecznie zintegrować klasę
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Adrian Nowicki
szkolenie
Jak skutecznie zintegrować klasę
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Adrian Nowicki
szkolenie
Jak skutecznie zintegrować klasę
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Adrian Nowicki
szkolenie
Jak skutecznie zintegrować klasę
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna współpraca z rodzicami uczniów
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna współpraca z rodzicami uczniów
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywne sposoby na trudne zachowania uczniów
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Efektywne sposoby na trudne zachowania uczniów
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Efektywne sposoby na trudne zachowania uczniów
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska
szkolenie
Efektywna komunikacja z uczniem
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna komunikacja z uczniem
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna komunikacja z uczniem
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna współpraca z rodzicami uczniów
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna współpraca z rodzicami uczniów
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna komunikacja z rodzicami uczniów
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna komunikacja z rodzicami uczniów
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna komunikacja z rodzicami uczniów
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna komunikacja z rodzicami uczniów
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna komunikacja z uczniem
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Dziecko w spektrum autyzmu – praktyczne metody pracy,
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Natalia Supeł Lipińska
szkolenie
Efektywna komunikacja w zespole
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna komunikacja w zespole
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna komunikacja w zespole
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Efektywna komunikacja w zespole
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Adrian Nowicki
szkolenie
Dziecko w spektrum autyzmu – praktyczne metody pracy,
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Natalia Supeł Lipińska
szkolenie
Dziecko w spektrum autyzmu – praktyczne metody pracy,
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Natalia Supeł Lipińska
szkolenie
Dobrostan nauczyciela
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyMichalina Sęktas
szkolenie
Dobrostan nauczyciela
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyMichalina Sęktas
szkolenie
Dziecko w spektrum autyzmu – praktyczne metody pracy,
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyEwelina Gomoła- Bieniek, Agata Hejmowska, Ewa Mazurek, Grażyna Michalczuk, Natalia Supeł Lipińska
szkolenie
Depresja dzieci i młodzieży. Rozpoznanie i formy wsparcia
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyNatalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Diagnoza potrzeb rozwojowych
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Elżbieta Burnicka
szkolenie
Diagnoza potrzeb rozwojowych
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Elżbieta Burnicka
szkolenie
Dobrostan nauczyciela
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyMichalina Sęktas
szkolenie
Dobrostan nauczyciela
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyMichalina Sęktas
szkolenie
ADHD – niegrzeczne, czy nadpobudliwe
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
ADHD – niegrzeczne, czy nadpobudliwe
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 4
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
ADHD – niegrzeczne, czy nadpobudliwe
- 3h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
ADHD – niegrzeczne, czy nadpobudliwe
- 6h
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 4
- TrenerzyAgata Hejmowska, Ewa Mazurek, Natalia Supeł-Lipińska
szkolenie
Depresja dzieci i młodzieży. Rozpoznanie i formy wsparcia
- 3 na żywo (8 godzin z udostępnionymi materiałami)
- Materiałycyfrowe
- Zgodność z priorytetemtak, priorytet 3
- TrenerzyNatalia Supeł-Lipińska