ADHD to modne i powszechnie używane pojęcie, często też nad wyraz. Mimo to, wielu rodziców martwi się, że ADHD dotyczy ich dziecka – boi się diagnozy oraz konsekwencji jakie niesie ona za sobą.
Bardzo ważne jest aby zarówno w domu, jak i środowisku szkolnym potrafić różnicować zachowania dzieci i odpowiednio wcześnie wychwycić symptomy, które mogą świadczyć o różnych zaburzeniach, m.in. ADHD. Jeśli temat jest Ci bliski, chcesz dowiedzieć się więcej na temat symptomów ADHD, zapisz się na webinar.
Webinar I
Dziecko niegrzeczne czy nadpobudliwe – jak rozpoznać ADHD?
Z tego webinarium dowiesz się:
Jakie są symptomy ADHD w niemowlęctwie i wczesnym dzieciństwie?
O charakterystyce TUS wg metodologii Węglarz i Bentkowskiej oraz dowiesz się, jak ta metoda może przydać Ci się w pracy z dziećmi z ADHD
Jakie mogą być przyczyny trudnych zachowań dzieci podczas zajęć TUS i jak możesz im zaradzić?
Jakie mogą być przyczyny problemów w zachowaniu dzieci?
Czy ADHD to skutek błędów wychowawczych?
Co to terapia funkcji poznawczych?
Co jest ważne w pracy z dziećmi – 4 kluczowe zasady?
Przyczyny braku skuteczności w terapii z dzieckiem
Webinar II
TUS dla dzieci z ADHD – to musisz wiedzieć!
Z jakimi problemami społeczno – emocjonalnymi zmagają się dzieci z ADHD?
ADHD a zaburzenia zachowania – jakie zachowania są charakterystyczne dla dzieci z ADHD ?
Po czym rodzic, nauczyciel może poznać, że dziecko ma ADHD?
Konkretne sposoby na zaangażowanie dziecka z ADHD w zajęcia metodą TUS, dzięki czemu Twoja praca zacznie przynosić wymierne dla dziecka korzyści
5 istotnych kwestii, o których każdy terapeuta musi pamiętać w kontekście prowadzenia zajęć TUS z dziećmi z ADHD.
Webinar III
Zaburzenia integracji sensorycznej w ADHD – najważniejsze informacje dla rodziców i nauczycieli
Z tego webinarium dowiesz się:
Po czym poznać zaburzenia integracji sensorycznej u dziecka?
jak różnicować zaburzenia integracji sensorycznej od ADHD
Jakie są neurobiologiczne podstawy zaburzeń integracji sensorycznej
Jakie problemy z zachowaniem pojawiają się u dziecka z ADHD
W ciągu 7 dni roboczych od ukończenia kursu prześlemy zaświadczenie MEN drogą mailową
- Czy mogę się zapisać na szkolenie nawet jeśli nie jestem pedagogiem/ psychologiem?
Nasza oferta szkoleń i kursów jest skierowana głównie do pedagogów i psychologów, ale nie wymagamy wykształcenia w tym kierunku. Zapraszamy na nasze szkolenia wszystkie osoby, które uważają, że mogłyby z nich skorzystać.
- Czy na zaświadczeniu jest informacja o tym, że szkolenie odbyło się w formie online?
Nie, na zaświadczeniach nie ma informacji o formie szkolenia.
- Czy po zapisie na szkolenie mogę przepisać się na inny termin?
W wyjątkowych przypadkach istnieje możliwość przepisania na inny termin tego samego szkolenia. W takiej sytuacji prosimy o kontakt mailowy: m.calus@studiopsychologiczne.com
- Czy za szkolenie można zapłacić w ratach?
Nie mamy bezpośredniej możliwości płatności w ratach, zapraszamy jednak do skorzystania z dostępnej na naszej stronie internetowej opcji płatności “Płacę później z PayPo”. Dzięki tej opcji istnieje możliwość opłacenia zamówienia z 30-dniowym opóźnieniem. Po upływie 30 dni kwota zakupu zostaję rozłożona na raty, uwzględniając oprocentowanie usługi PayPo.
- Czy Studio Psychologiczne posiada akredytację?
Tak, Studio Psychologiczne posiada akredytację z Ministerstwa Edukacji i Nauki. Po ukończeniu naszych szkoleń uczestnik otrzymuje zaświadczenie zgodne z wzorem MEN, które wystawiamy jako Akredytowana Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli.
- Czy jest możliwość otrzymania faktury z odroczonym terminem płatności?
Faktury z odroczonym terminem płatności wystawiamy na placówki publiczne i oświatowe. Przy płatności należy wybrać opcję “faktura z odroczonym terminem płatności” i podać pełne dane do faktury w polu “dodatkowe informacje”. Fakturę prześlemy mailowo w ciągu dwóch dni roboczych.
Nie znalazłaś odpowiedzi na pytanie? Skontaktuj się z nami!
