fbpx

Trener TUS dla nastolatków

Trener TUS dla nastolatków

Osoba prowadząca: MgrKrzysztof Durnaś

Szkolenie Trener TUS dla nastolatków skoncentrowane jest na pracy metodą TUS z uwzględnieniem potrzeb specyficznych dla omawianej grupy wiekowej. Szkolenie stanowi uzupełnienie warsztatu pracy Trenera TUS o charakterystykę i funkcjonowanie nastolatków oraz metody pracy przydatne w kształtowaniu umiejętności społecznych w tym okresie. 

Szkolenie adresowane jest do nauczycieli, pedagogów, psychologówinstruktorów oraz innych specjalistów na co dzień pracujących z nastolatkami. Zapraszamy także studentów powyższych kierunków oraz rodziców nastolatków. 

Uwaga! Wymagamy ukończenia minimum I stopnia „Trener TUS” 

 

Dlaczego warto?

  • Szkolenie „Trener TUS dla nastolatków” to aż 8 godzin szkoleniowych (wliczony jest również czas pracy z materiałami online)
  • Zaświadczenia są zgodne z wzorem MEN, które wystawiamy jako Akredytowana Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli
  • Wyposażymy Cię w wiedzę na temat potrzeb rozwojowych specyficznych dla wieku nastoletniego
  • Dowiesz się na czym polega praca metodą TUS z nastolatkami oraz jak planować, przygotowywać i prowadzić zajęcia dla tej grupy wiekowej
  • Otrzymasz dostęp do bazy wykładów i materiałów w wersji elektronicznej
  • Poznasz konkretne metody pracy oraz ćwiczenia do wykorzystania w praktyce
  • Uzyskasz odpowiedź na pytanie - dlaczego TUS może być znakomitym uzupełnieniem pracy wychowawcy i nauczyciela, a często stanowi skuteczną interwencję kryzysową czy formę terapii?

Organizacja szkolenia

  • Program szkolenia – część „na żywo”

    Początek szkolenia:

    • Rola stresu i innych czynników w rozwoju zaburzeń psychicznych młodych ludzi
    • Nastolatek na zajęciach TUS – charakterystyka

    Część główna szkolenia:

    • Charakterystyka nastolatków w aspekcie metod, form i tematów TUS
    • Jak prowadzić zajęcia TUS dla nastolatków? Praktyczne wskazówki do pracy

    Zakończenie szkolenia:

    • O czym należy pamiętać? Lista kontrolna Trenera TUS
    • Sieć wsparcia
    • Podsumowanie, pytania i wątpliwości
  • Dostęp do materiałów:

    Na 5 dni przed szkoleniem uczestnik otrzymuje dostęp do pakietu materiałów

  • Link do webinaru

    • Zapisani uczestnicy otrzymają link do webinarium, dzięki któremu będą mogli wziąć z nim udział. 
    • do udziału w szkoleniu potrzeby jest internet i komputer lub telefon , kamera czy mikrofon nie będą potrzebne
    • webinarium prowadzone będzie przez platformę clickmeeting
    • stała opieka moderatora, który pomoże w rozwiązaniu ewentualnych problemów technicznych

Program szkolenia – część „na żywo”

Początek szkolenia: 

  • Rola stresu i innych czynników w rozwoju zaburzeń psychicznych młodych ludzi 
  • Nastolatek na zajęciach TUS – charakterystyka 

Część główna szkolenia: 

  • Charakterystyka nastolatków w aspekcie metod, form i tematów TUS 
  • Jak prowadzić zajęcia TUS dla nastolatków? Praktyczne wskazówki do pracy 

Zakończenie szkolenia: 

  • O czym należy pamiętać? Lista kontrolna Trenera TUS 
  • Sieć wsparcia 
  • Podsumowanie, pytania i wątpliwości
TUS i jego zalety w pracy wychowawcy/nauczyciela Komunikacja z nastolatkiem – w trakcie i poza treningiem TUS Umiejętności społeczne kształtowane w trakcie treningu TUS dla nastolatków Rozwiązania organizacyjne treningu – planowanie zajęć, dobór pomocy, scenariusze Kim jest dzisiejszy nastolatek?

Osoba prowadząca

MgrKrzysztof Durnaś

dyrektor szkoły, coach, trener, mediator, absolwent Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Ukończył studia podyplomowe w zakresie Edukacji fizycznej i zdrowotnej, Informatyki z elementami e-learningu, Zarządzania oświatą oraz dla Liderów oświaty w Collegium Civitas w Warszawie. Autor szkoleń dla nauczycieli z zakresu współpracy z rodzicami, coachingu w szkole, oceniania kształtującego i mediacji rówieśniczej. Szkolenia prowadził w Polsce oraz na Ukrainie, Białorusi i w Egipcie. Otrzymał dwukrotnie nagrodę Prezydenta Miasta Łodzi i Kuratora Oświaty. W ramach ruchu innowacyjnego otrzymał tytuł Lidera w edukacji oraz Kreatora Innowacji.

    Porozmawiaj z nami o szkoleniu

    Skontaktuj się z nami, jeżeli masz jakieś pytania.

    Jak możemy Ci pomóc?

    Sprawdź poniżej temat związany z Twoim zapytaniem. Jeśli nie widzisz tego czego potrzebujesz, wypełnij nasz formularz kontaktowy.

    W jaki sposób dokonać zapisu na szkolenie?

    Należy zapisać się przez formularz na stronie szkolenia wpisując dane osobowe oraz w przypadku rejestracji pracowników, dane do faktury.

    Czy otrzymam podstawę do opłacenia szkolenia przez placówkę?

    W razie potrzeby faktury przelewowej, prosimy o wiadomość mailową na administracja@studiopsychologiczne.com.

    Kiedy mogę zapisać się najpóźniej na szkolenie?

    Przyjmujemy zapisy na 5 dni przed datą samego szkolenia. W razie chęci dołączenia do listy szkoleniowej po terminie zapisów, prosimy o kontakt telefoniczny bądź mailowy.

    Skontaktuj się z nami

    Michalina Całus

    Koordynator szkoleń

    Weronika Chruścińska

    Asystent ds. szkoleń

    Opinie o Studiu Pedagogicznym

    Brałam udział w szkoleniu TTUS w Gdyni. Dowiedziałam się wielu nowych i ciekawych rzeczy a przede wszystkim zyskałam sporo konkretnych pomysłów na pracę z dziećmi, które już miałam okazję wykorzystać i przetestować. Wróciłam do domu zainspirowana i zachęcona do działania! Dziękuję!

    Maria Stefaniak

    Psycholog, Ośrodek Wczesnej Interwencji Gdynia

    Gorąco polecam. Profesjonalna obsługa, rzetelność i fachowa wiedzą. Chociaż mnie tak naprawdę urzekła takie " ludzkie" podejście, poczułam że mój problem z dziećmi jest naprawdę ważny. Zostałam potraktowana z uwagą, indywidualnie. Naprawdę warto skorzystać z pomocy takich profesjonalistów jak Joanna Węglarz!

    Ewa Mazurek

    Pedagog w LO

    Pani Joanna posiada olbrzymią wiedzę w swojej dziedzinie i jest to wiedza nie tylko teoretyczna, ale co najważniejsze i praktyczna. Doceniam to, że potrafi mówić na trudne tematy posługując się fachową nomenklaturą, ale robi to w bardzo przystępny sposób. Również wesołe usposobienie i bardzo ciepły tembr głosu sprawia , że atmosfera na szkoleniach nie jest ściśle naukowa a trudne tematy wydają się być łatwiejsze.

    Sylwia Cimiengo

    wychowawca klasy „0”